General:
Introducción
Trucos de aprendizaje
Como hacer una lección

Lecciones:
Lección 1
Lección 2
Lección 3
Lección 4
Revisión 1
Lección 5
Lección 6
Lección 7
Lección 8
Revisión 2
Lección 9
Lección 10
Lección 11
Lección 12
Revisión 3

Herramientas:
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Gramática
Cultura

Programa del lenguaje Nawat

Trucos especifica al lenguaje
Trucos independiente del lenguaje
Usando imagenes mentales
Usando images y sonidos
Revisión
Usando acciones
La Práctica
Mensajes
El análisis y el uso de la cabeza
Usando una estructura
¡Adivine!
Superando sus limitaciones
Enfocando su aprendizaje
Planificar su estudio
Evaluar su estudio
¡Adios preocupaciones!
¡El ánimo!
¿Cómo estan sus emociones?
Preguntantas
Cooperación con otros
Conectar con otros

    Usando imagenes mentales
  • Puede agrupar palabras juntas que tiene algo en común. Por ejemplo, puede agrupar palabras que tiene que ver con comida.
  • Vincular lenguaje nuevo con algo que ya conoce.
  • Usar una palabra en una frase para recordarla.
  • Puede usar imagenes para ayudarle con palabras nuevas.
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    Usando images y sonidos
  • Usar una imagen para unir palabras vinculadas con una idea central
  • Recordar una palabra nueva según su sonido
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    Revisión
  • Hacer un repaso en períodos planificados
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    Usando acciones
  • A veces, el hacer de una acción (vinculado con una frase) ayuda al proceso de aprender.
  • Puede usar técnicas mecánicas para recordar palabras nuevas. Por ejemplo, puede poner palabras de una lista a otra cuando ya ha aprendido la palabra
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    La Práctica
  • Escuchar varias veces una palabra nueva, imitando a un hablante nativo
  • Practicar los sonidos del lenguaje y cómo se lo escribe
  • Fijar y usar frases comunes como "¿Qué tal?"
  • Combinar elementos ya conocidos juntos para crear una frase más larga
  • Practicar el lenguaje en situaciones reales. Por ejemplo, tratar de participar en una conversación con otro hablante.
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    Mensajes
  • Tratar de entender la idea principal (y ignorar los detalles)
  • Usar cualquier recuros (escrito, verbal etc) para ayudar el proceso de comunicación
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    El análisis y el uso de la cabeza
  • Usar las reglas de lenguajes que ya sabe con el nuevo idioma. Por ejemplo, muchas veces, los verbos tienen un cambio que depende de la persona que hace la acción.
  • Estudiar las partes de una expresión para entenderla.
  • Comparar elementos (palabras, sonidos) en el nuevo idioma, con su propio idioma.
  • Convertir una expresión en el nuevo idioma a su propio idioma (o visa versa)
  • Usar el conocimiento que ya tiene sobre palabras, conceptos y estructuras en un lenguaje a otro
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    Usando una estructura
  • Escribir la idea principal cuando aprende algo nuevo.
  • Hacer un resumen de información nueva
  • Usar técnicas diferences para dar emfasis a cosas importantes
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    ¡Adivine!
  • Si no entiendo algo, puede usar "pistas de lenguajes"
  • Si no entiende algo, puede adivinar.
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    Superando sus limitaciones
  • Si no sabe una palabra en el nuevo lenguaje, puede usar una palabra de su propio lenguaje
  • Pedir apoyo si no sabe una palabra
  • Usar gestos
  • Si tiene problemas, a veces puede evitar la parte difícil
  • Eligir un tema de conversación con que se siente cómoda
  • Simplificar lo que quiere decir o usar otras palabras
  • Inventar palabras nuevas para explicar su idea
  • Si no sabe una palabra, describa lo que quiere decir.
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    Enfocando su aprendizaje
  • Puede vincular nuevas cosas con lo que ya sabe
  • Concentrarse en lo que se estudia
  • Hay gente que prefiere esperar hasta que entienda lo que oye antes de hablar.
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    Planificar su estudio
  • Hacer una esfuerza para entender cómo se aprende un lenguaje - puede servier para usted también.
  • Las condiciones en que estudia tiene un impacto en su estudio.
  • Poner metas para su estudio. Por ejemplo, de hacer una lección antes del fin de semana
  • Pensar en el objetivo de una tarea para que sea más relevante
  • Pensar en las palabras útiles para una situación dada
  • Buscar oportunidades para hablar el lenguaje
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    Evaluar su estudio
  • Identificar sus errors y tratar de eliminarlos.
  • Evaluar su progreso para ver si ha mejorado
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    ¡Adios preocupaciones!
  • Puede usar técnicas de relax (por ejemplo, respiración profunda) para relajarse.
  • Escuchar música tranquilla para relejarse
  • Relajese .... con una sonrisa.
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    ¡El ánimo!
  • Ser positivo - diga cosas positivas sobre si mismo.
  • Tenga valor en el lenguaje de vez en cuando
  • Se le da un "regalito" cuando hace algo bien en el idioma.
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    ¿Cómo estan sus emociones?
  • Saber en qué estado emocional se encuentra su cuerpo - este influye el proceso de aprendizaje.
  • Escribir una lista para averiguar lo que pienses sobre el aprendizaje del lenguaje
  • Usar un cuaderno para recordar lo que se siente cuando estudia el lenguaje
  • Hablar con un amigo o profesor sobre el lenguaje.
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    Preguntantas
  • Pedirle al hablante nativo que repite, hable más lento, o que le dé ejemplos
  • Pedirle a alguien que corrija lo que dice
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    Cooperación con otros
  • Trabajar con otros estudiantes del lenguaje para mejorar sus habilidades
  • Trabajar con hablantes afuera del aula.
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    Conectar con otros
  • Estudiar la cultura
  • Observar el comportamiento de otros
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